3月13日，适逢“香江之春”书法艺术展正在香港中央图书馆举行，中国书法家协会主席苏士澍下午在展览现场举办名为“写好中国字，做好中国人”的主题讲座，分享中国汉字与书法在中国文化发展中扮演的重要角色，以及内地中小学正在踊跃开展的“书法进课堂”活动情形。

讲座现场听者众多，既有香港本地热爱书法的市民，也有研习书法的中学生。苏士澍在两个小时的讲座中，分享了汉字在中国文化中扮演的重要角色，以及书法对于中国人修身养性、立身立德的重要意义。

苏士澍主席讲座

讲座现场听者众多

苏士澍主席会场题字

艺术家会场题字

苏士澍介绍称，中华文明是世界上唯一不曾中断的古老文明，而在中华文明“大一统”的三个标志（车同轨，书同文，行同伦）中，汉字是核心，也是中华民族文化自信的体现。中国人不论在南方或北方居住，不论使用什么样的方言沟通，他们落笔写字时，用的都是一样的文字。

“汉字有深厚的社会和民族根源，是中华文化自信中的自信，是中华民族走向伟大复兴的文化基因。”苏士澍在昨日的讲座中说：“在今天，我们的科技那么发达了，大家都在使用手机了，可为什么有那么多人还在继续学习书法呢？因为书法是我们内心情感的表达。”

中国国家主席习近平在2010年俄罗斯“汉语年”开幕式致辞中称，“汉字是中华文明的重要标志，也是传承中华文明的重要载体。”汉字写就的《论语》、《道德经》等思想名著，《黄帝内经》、《本草纲目》等医学经典，《九章算术》、《周髀算经》等科学鸿篇，《孙子兵法》等军事精品，《西厢记》、《红楼梦》等文学巨作，堪称人类文明的瑰宝。 

苏士澍在讲座现场引用习近平主席这番话，强调书法不但体现中国传统的笔墨精神，也是中国文化的载体。“如果我们不去传承汉字，那么再好的红楼梦、再好的黄帝内经，再好的科学鸿篇，都不可能出现。”

苏士澍这些年频频在中国内地各城市考察调研，亲见人们对于学习书法、欣赏书法的兴趣愈见浓厚。曾经，他在北京某中学的课堂上问学生家中有无毛笔和宣纸，应答的学生寥寥。可最近这些年，特别是全国政协、国家教育部、中国文联和中国书法家协会等机构倡导开设的“书法进课堂”系列活动举办以来，越来越多的中小学校在课外活动项目中安排书法研习堂，帮助学生领略中国传统文化之美。

苏士澍在讲座中提到一个小故事，说是浙江一所学校举办书法活动，邀请本校学生书写校门旁悬挂的校牌。类似的书法比赛或文化教育活动，不单为学生提供练习书法的好机会，对于其自信心的养成也助益颇多。

“书法进课堂”活动得到内地中小学广泛支持

“随着互联网的发展和手机的应用，大家都容易提笔忘字，如何将汉字坚守下去，这是摆在我们民族面前的很重要的问题。”苏士澍认为，“书法进课堂”系列活动有助于培养中小学生的审美情趣，也有利于传承中国传统文化，令到年轻人在欧美流行文化盛行的当下，仍有机会在中国传统文化中汲取养分。

虽然近年来“书法进课堂”系列活动成效明显，但仍然面对不少困难。教室、教师和教材的不足，是当下书法普及教育面临的三个难题，而考试与课业的压力也令到学生较难有足够的时间和耐性浸淫传统文化中。

“书法进课堂仍然任重而道远。”苏士澍说。

讲座结束后，苏士澍与另外四位来自中国内地的知名书法家即席挥毫，与香港市民同享笔墨乐趣。

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